Numer 15 (4/2016)
Spis treści
Strony
Pobierz
|
|||||
|
|||||
Słowa kluczowe Bruno Schulz |Europa Środkowa |Austro-Węgry |modernizm |nowoczesność krytycznaStreszczenie W artykule staram się wyeksponować i zanalizować wybrane wątki, zabiegi oraz motywy w twórczości Brunona Schulza, które można wpisać w ramy projektu „środkowoeuropejskości” w literaturze. Interesują mnie trzy kręgi problemowe: kwestia formalno-tematycznego dziedzictwa Galicji i Monarchii Austro-Węgierskiej (oraz austro-węgierskiego modernizmu) w tekstach Schulza, stosunek autora do czasu i historii INFORMACJE O AUTORZE
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
|
|||||
Sylwia Wyszogrodzka
Humanista działaczem kontrreformacyjnym. Wpływ podróży zagranicznych na zmianę postawy Jakuba Górskiego (1525–1585)
25 – 44
|
|||||
Słowa kluczowe edukacja staropolska |podróże zagraniczne |Jakub Górski |Uniwersytet Krakowski |reformaStreszczenie Przewrót umysłowy wywołany wpływem odrodzenia i towarzyszącego mu humanizmu przyniósł doniosłą zmianę w sposobie postrzegania świata oraz życia, powodując przewartościowanie dotychczasowych ideałów kulturalnych, a także wzrastający dynamizm intelektualny. Naukę zaczęto traktować jako dyscyplinę służącą celom utylitarnym i poznawczym, pragnąc za jej przyczyną ukształtować człowieka odznaczającego Okres staropolski charakteryzował się wzrostem zainteresowań kwestiami edukacyjnymi. Funkcjonująca wtedy droga wychowawcza koncentrowała się wokół określonych wartości, służących przede wszystkim dobru ojczyzny, obejmując edukację szkolną oraz wychowanie publiczne. Instytucją zapewniającą w tym okresie gruntowne wykształcenie był uniwersytet. Podstawą nauczania akademickiego stały się przedmioty Celem niniejszego artykułu jest przybliżenie życia i działalności naukowo-dydaktycznej Jakuba Górskiego, znakomitego humanisty, uczonego, reformatora oraz ośmiokrotnego rektora Akademii Krakowskiej, a także określenie roli peregrynacji edukacyjnych jako istotnego elementu staropolskiego kanonu kształcenia. INFORMACJE O AUTORZE
Akademia Ignatianum w Krakowie
|
|||||
Magdalena Świerczek
Czy język ma wpływ na dyskryminację kobiet? Feminizm analityczny Jennifer Hornsby i Marthy Nussbaum
45 – 55
|
|||||
Słowa kluczowe feminizm |lingwistyka |komunikacja |illokucja |uprzedmiotowienie |malestream |dekompozycja |instrumentalizacjaStreszczenie Artykuł dotyczy współczesnych sporów toczonych w ramach analitycznej wersji feminizmu. Jego celem jest przedstawienie idei krytykującej postulat semantycznej dekonstrukcji języka. Zwolennicy analitycznej wersji feminizmu uznają, że język nie wymaga semantycznej przebudowy w celu propagowania idei wyzwolenia kobiet, i negują jego wpływ na praktykę społeczną. Artykuł zawiera analizę i porównanie stanowisk dotyczących społecznej funkcji języka w powiązaniu z feministycznymi ideami, przede wszystkim poglądami Jennifer Hornsby i Marthy Nussbaum. INFORMACJE O AUTORZE
Uniwersytet Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie
|
|||||
|
|||||
Słowa kluczowe dwudziestolecie międzywojenne |homoseksualizm |młodzież |odmiennośćStreszczenie Artykuł koncentruje się na wizerunku nieheteronormatywnego bohatera w powieści Nad czarną wodą Haliny Górskiej. Autorka opracowania wychodzi od przekroju prac związanych z queer studies, by następnie poddać analizie reprezentacje osób LGBT w polskiej epice dla młodzieży po 1989 roku. Zwraca przy tym szczególną uwagę na miejsca niedopowiedzeń, przemilczeń i braków w tego rodzaju twórczości. Następnie INFORMACJE O AUTORZE
Uniwersytet Jagielloński w Krakowie
|
|||||
Ryszard Kurpiel
A Contrastive Analysis of Exclamations in Selected Italian and Polish Gaming Videos on YouTube
73 – 90
|
|||||
Słowa kluczowe English borrowings |spoken language |vlogs |Polish |ItalianStreszczenie The present paper proposes an analysis of exclamations, primarily obscene words, identified in the spoken Italian and Polish of selected gaming videos on the video hosting website YouTube. The author contrasts the exclamations collected in his previous study with new material of the same nature in Italian. The analysis reveals considerable differences in the type of exclamations employed by the Italian and the Polish vloggers. In the Polish material there are a great number of borrowed English obscene words, whereas practically no such items are found in the Italian material. The author speculates about the possible reasons as to why such a discrepancy occurs. INFORMACJE O AUTORZE
Uniwersytet Jagielloński w Krakowie
|
|||||
Katarzyna Pasternak
Kreowanie obrazu kobiety w rosyjskim dyskursie medialnym XXI wieku na przykładzie serialu Deffchonki
91 – 100
|
|||||
Słowa kluczowe serial |wzory kobiecości |Rosja |medialny obraz świataStreszczenie W artykule podjęty zostaje temat postrzegania i definiowania kobiecości w Rosji za pomocą produkcji telewizyjnych. Przedmiotem badań jest kobieta w serialu telewizyjnym oraz perswazyjna rola mediów w tworzeniu nowej rzeczywistości. Narzędziem badawczym jest materiał filmowy – serial (traktowany jako tekst kultury), stanowiący tło wydarzeń oraz wskazujący na kontekst kulturowy artykułu, czyli współczesną Moskwę, której specyfika determinuje role społeczne według płci. Celem rozważań jest wskazanie czynników wpływających na dyskryminację kobiet we współczesnej Rosji, a także wyjaśnienie, dlaczego mężczyzna stał się tak bardzo pożądanym podmiotem. INFORMACJE O AUTORZE
Uniwersytet Jagielloński w Krakowie
|
|||||
Marta Winkler
Adaptowanie wzorców literackich jako przejaw złej wiary – analiza Pierwszej miłości… Eugène’a Scribe’a w perspektywie myśli Jeana Paula Sartre’a
101 – 113
|
|||||
Słowa kluczowe wolność |Jean-Paul Sartre |Scribe |zła wiara |literatura |pierwsza miłośćStreszczenie Celem niniejszego artykułu jest wykorzystanie filozoficznych rozstrzygnięć do analizy dzieła literackiego. Prezentowane w obrębie Pierwszej miłości... Eugène’a Scribe’a postawy i zachowania bohaterów ujmowane są jako przykład Sartre’owskiej złej wiary. Analizie poddane zostają również zagadnienia wolności, wpływu wzorców literackich na kształtowanie się światopoglądu, wcielania się w „role” oraz życia autentycznego. INFORMACJE O AUTORZE
Uniwersytet Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie
|
|||||
|
|||||
Słowa kluczowe sztuka |państwo |kapitalizm |wolny rynekStreszczenie W niniejszym artykule prezentujemy ideowe założenia polityki i filozofii libertariańskiej w odniesieniu do sztuki. Interesuje nas relacja, jaka nawiązuje się między państwem a sferą sztuki, szczególnie w kontekście państwowych dotacji na działalność artystyczną. INFORMACJE O AUTORACH Wojciech Rubiś Uniwersytet Jagielloński w Krakowie |
|||||
|